Laura

”Evoluer au sein de l’ISCOD, c’est évoluer avec la rapidité, l’adaptabilité et la performance du digital !”

Laura - 28 ans

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interview de Laura MONTANT, étudiante en alternance à l'iSCOD en MBA - Business development, négociation et vente stratégique BtoB

Comment se passe votre expérience sur la plateforme digitale ?

Lorsque je réponds à la question « Quelle école as-tu choisi pour faire tes études ? », inlassablement la réaction est la suivante « Comment ? Digitale ? Mais où se déroulent les cours ? » !
Je dois avouer qu’il y avait chez moi aussi un certain nombre d’appréhensions lorsque je prenais le chemin…de l’ISCOD.
C’est alors avec grand étonnement que j’ai découvert, au gré de mes sessions, toutes les richesses dont regorge la plateforme de e-learning.
Je suis les cours à mon rythme, il m’est possible de visionner à nouveau une notion que je n’ai pas assimilée. Et je dispose d’un lexique en support pour parfaire la compréhension de tous les termes relatifs aux apprentissages en cours d’acquisition.
Pour aller plus loin, la plateforme est agrémentée de ressources toujours actualisées, en lien avec mon cycle de formation. Arpenter les rayons de la bibliothèque universitaire, sans la contrainte du chuchotement…le pied !
Et pour palier le risque de la lecture effrénée aux dépens de l’écoute assidue des modules, je dispose d’un outil infaillible : le tableau de bord. Celui-ci me permet de connaître le niveau d’avancement de ma formation, de savoir combien de jours de formation il me reste, et si j’ai encore le temps de lire quelques actualités ou si je dois vite retourner en classe pour ne pas prendre de retard !
Evoluer au sein de l’ISCOD, c’est évoluer avec la rapidité, l’adaptabilité et la performance du digital !

Comment se passe le suivi avec votre learning coach ?

Mon learning coach m’accompagne depuis le début de ma formation, et ce, de façon très régulière.
Il reste également disponible pour répondre à d’éventuelles difficultés ponctuelles et m’a également beaucoup guidée dans la prise en main de la plateforme d’e-learning afin de savoir où trouver les réponses à mes questions, instantanément.
Son soutien m’est également très précieux dans la réflexion relative à mon mémoire. Il est réactif, à l’écoute et nos échanges sont grandement facilités par la plateforme sur laquelle est développé un espace dédié.

Que pensez-vous globalement de l’ISCOD ?

A tous ceux qui craignent, ou qui simplement se demandent, comment suivre une formation sans interlocuteurs directs à qui se référer lorsqu’une difficulté survient ? Comment suivre une formation chez soi sans être contraint à s’asseoir pour écouter avec assiduité ? Comment suivre une formation sans échanger avec ses pairs tout au long du cursus ?
A tous ceux, donc, qui se questionnent quant à la qualité d’une formation 100% digitale, je souhaite préciser que l’école à distance ne rime pas avec absence…enfin si…
Absence de difficulté à communiquer. Il est tout à fait possible de poser des questions sur la plateforme concernant un module, une notion précise. Nous disposons d’ailleurs de l’historique des questions posées antérieurement par d’autres élèves et des réponses apportées, ce qui nous permet non seulement d’avoir parfois l’éclaircissement dont nous avons besoin mais aussi de parfaire notre apprentissage avec des notions qui nous ont échappées.
Absence de contrainte physique. Nous aménageons nos sessions d’apprentissage en fonction de notre disponibilité intellectuelle. Il est ainsi possible de faire une pause lorsque le cerveau n’assimile plus, et de reprendre avec davantage d’énergie et de concentration. De fait, apprendre n’est pas une contrainte. Au contraire, l’élève peut appréhender son temps de travail comme il le souhaite, choisir d’écouter un module sur une certaine durée, consulter des articles complémentaires à un autre moment, et effectuer un exercice écrit lorsque cela lui paraît plus opportun.
Enfin, l’ISCOD s’est aussi l’absence de solitude ! Le numérique n’est pas un frein à la communauté. Une communauté d’apprentissage est d’ailleurs disponible sur la plateforme, permettant d’échanger avec d’autres élèves qui suivent la même formation. Il est également possible d’avoir des échanges spécifiques sur des salons de discussion réservés aux élèves. De cette façon nous pouvons échanger des idées, des astuces et même organiser ou participer à des évènements physiques avec des élèves de notre secteur géographique ou en ligne, avec des camarades de la France entière !

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